شرح کارگاه

«دومین دوره‌ی مدرسه‌ایِ تئاتر – ۱۳۹۸»

مکتب‌تهران «اولین دوره‌ی مدرسه‌ایِ تئاتر» خود را از ابتدای سال ۱۳۹۸ آغاز کرد. مهم‌ترین تفاوت این دوره با کارگاه‌های آزاد و کارگاه‌های متمرکز، در وجوه آکادمیک آن است. به این معنی که در دوره‌ی مدرسه‌ای، هنرجویان یک فرایند کامل و جامع آموزشی را طی ماه‌ها و سال‌های متمادی به اختیار خود می‌گذرانند و تحصیلات خود را در این رشته در مقاطع مختلف با ارائه‌ی پروژه‌های عملی طی می‌کنند.

در ابتدای این فرایند، هنرجویان لازم است که دو روز در هفته، به مدت سی‌وشش هفته، در کارگاه‌ها حضور داشته باشند. یک جلسه در هفته با مربی می‌گذرانند و جلسه‌ی دوم با دستیار مربی؛ که تمرینات هفتگی را با ایشان مرور می‌کند.

پس از این دوره، هنرجو کارگاه‌های تخصصی عملی و نظری مانند تاریخ تئاتر، نظریه‌های هنری، آشنایی با مکاتب هنری، فلسفه تئاتر، مواجهه با متن، زبان‌های تخصصی، کارگاه‌های مربوط به حرکت،‌ ریتم، شناخت موسیقی، تصویر در تئاتر و… را انتخاب و طی می‌کند.

ممکن است هنرجویی بخشی از این کارگاه‌ها را انتخاب کند.

ممکن است هنرجویی این کارگاه‌ها را طی دو سال یا پنج سال یا بیش‌تر طی کند.

ممکن است هنرجویی در حین حضور در این کارگاه‌ها و کلاس‌ها، در دو یا سه کارگاه متمرکز شرکت کند و …

اما برای به پایان رساندن دوره‌ی مدرسه‌ای، لازم است که هنرجو یک موضوع نظری یا عملی را به شکل پژوهشی انتخاب کرده و ـ با مشورت و راهنمایی یک مربی مسلط به موضوع ـ به انجام برساند. ماحصل این پژوهش می‌تواند یک کتاب باشد یا یک تئاتر یا هر نوع ارائه‌ی قابل دفاع.

و ممکن است هنرجویی بیش‌تر از یک رفتار پژوهشی را به تناوب در مکتب‌تهران تجربه کند.

نکته‌ی مهم این است که مکتب‌تهران از نتایج قابل دفاع پژوهش‌ها در حد وسع حمایت خواهد کرد. کتاب‌ها‌ی قابل دفاع را نشر مکتب‌تهران منتشر می‌کند، برای تئاترها و پروژه‌ها امکان اجرای عموم و ارائه‌ی عمومی را فراهم می‌کند و درنهایت از هنرجویان علاقمند، جهت تدریس موضوعات مورد پژوهش‌شان در میان انواع کارگاه‌های فوق‌الذکر دعوت می‌کند. 

درصورت درخواست هنرجو، موسسه‌ی آموزشگاه تئاتر مکتب‌تهران می‌تواند مدرکی نیز دال بر گذراندن دوره‌ی مدرسه‌ای برای ایشان صادر کند.